Je suis docteur en linguistique de la Pontificia Universidad Católica de Chile. Ma thèse de doctorat, intitulée « La construction discursive de la valeur dans le processus de transfert technologique », a reçu le prestigieux prix Rodolfo Oroz, décerné par l’Académie Chilienne de la Langue à la meilleure thèse de doctorat en linguistique en 2020.
Dans ma recherche doctorale, j’ai analysé le discours du transfert technologique, une pratique sociale dans laquelle les scientifiques universitaires transforment leurs recherches en produits commercialisables, soit par la création de startups, soit par des licences. Cette pratique est fondamentalement discursive : d’une part, l’université doit convaincre la communauté scientifique de participer au processus de transfert technologique ; d’autre part, les universitaires doivent valoriser l’importance de leurs technologies pour la société. Les significations qui structurent ces discours sur la valeur des technologies évoluent constamment : elles se recontextualisent, se négocient et se médiatisent intersémiotiquement à travers les genres textuels qui circulent dans la vie universitaire. En prenant comme étude de cas l’Université Catholique du Chili, institution pionnière en Amérique latine dans ce domaine, l’objectif de mon enquête était de comprendre comment la valeur est construite discursivement à travers les vidéos promotionnelles, les documents de diffusion et les entretiens avec des acteurs clés.

Après ma thèse, j’ai participé en tant que chercheur et coordinateur à des projets éducatifs européens au sein de l’Université de Rennes 1, en France, où j’ai contribué à promouvoir des initiatives visant à renforcer la collaboration internationale et l’innovation pédagogique.
En tant que linguiste, je cherche toujours à comprendre de nouvelles pratiques sociales, telles que la valorisation de l’innovation, la validation scientifique à travers les rapports de lecture des revues scientifiques, et plus récemment, la construction de la notion de vulnérabilité dans le discours public. Pour ce faire, j’utilise différents cadres théoriques et méthodologiques qui m’ont permis de développer une solide compréhension du fonctionnement du discours dans le façonnement des pratiques sociales. Par exemple, je travaille avec la sociologie de la connaissance (Keller, 2005, 2013), l’analyse multimodale développée par la sémiotique sociale (notamment la grammaire visuelle de Kress et van Leeuwen, 2006), ainsi que le modèle de l’évaluation (Martin & White, 2005) issu de la linguistique systémique fonctionnelle. Récemment, j’ai adopté une approche quantitative du discours en intégrant des outils d’analyse de corpus.
Actuellement, je joue un rôle actif dans la validation et la diffusion des connaissances scientifiques, notamment en tant que coéditeur de Logos: Revista de Lingüística, Literatura y Filosofía, coordonnée par l’Université de La Serena, au Chili. Dans ce cadre, je supervise le processus de révision par les pairs, j’évalue la qualité des articles soumis et j’accompagne les auteurs dans l’amélioration de leurs manuscrits.
Publications
a) Discours sur les problèmes sociaux : focus sur le genre du discours présidentiel
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VARAS, G. & Ramos, D. (en révision par les pairs). La vulnerabilidad en los mensajes presidenciales chilenos 1990-2023: un enfoque de análisis de discurso asistido por corpus. Historia Actual Online.
b) Discours sur l’entrepreneuriat et l’innovation : focus sur le genre pitch et le genre du compte rendu
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VARAS, G., Sabaj, O., Spinuzzi, C., Fuentes, M., Gerard, V. & Cabezas, P. (2023). Value creation in start-up discourse: linking pitch and venture through logics of justification. International Journal of Business Communication, 0(0).
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Cabezas, P., Spinuzzi, C., Sabaj, O. & VARAS, G. (2020). Editing the Pitch: Patterns of Editing Strategies of Written Pitches in a Chilean Accelerator Program. IEEE Transactions on Professional Communication, 63(4), 296-310.
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VARAS, G. & Sabaj, O. (2020). La cuantificación difuminada en la cuenta anual de una Oficina de Transferencia Tecnológica: retórica o estilo? Boletín de Filología, 55(1), 379-403.
c) Discours scientifique : focus sur le genre du rapport de lecture d’articles scientifiques
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VARAS, G., Sabaj, O. & Pina-Stranger, A. (2020). Feedback quality according to the type of referees in the peer review process of scientific articles. Revista Hipatia, 2(1), 37-60.
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Cabezas, P., Sabaj, O., VARAS, G. & González, C. (2018). Peering into evaluation reports: Good quality reviews of research articles require neither writing too much nor taking too long. TransInformação, 32(2), 209-218.
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Sabaj, O., González, C., VARAS, G. & Pina-Stranger, A. (2015). A new form for the evaluation of scientific articles under peer review. Revista Argos, 32 (62),119-129.